Til hovedinnhold
Viser 2421–2430 av 2742 treff.
  • Sammenfatningsskjema

    23.11.2023 | Kapittel

    ...som ligner hverandre, og fyll inn de utfyllende kommentarene som hører til hvert punkt, i høyre rubrikk i sammenfatningsskjemaet. Til slutt i skjemaet fyller du inn navnene på hvem som har deltatt i kartleggingen ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    ...trenger hjelp til å spise ved at voksne mater dem. Forbered barnet på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til barnet selv ...
  • Touch-metoden

    16.08.2023 | Kapittel

    Å skrive med touch-metoden kan bidra til å redusere antall blikkskifter mellom skjerm og tastatur, og gjøre skrivejobben mindre slitsom. framgangsmåte I tillegg til å lære bokstavenes plassering, bør eleven ...
  • Se barnets uttrykk

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kroppsholdning. Dette forutsetter en fysisk nærhet til barnet som gjør at man kan fange opp og besvare uttrykkene. På den måten viser man en lyttende holdning til barnet og at man er interessert i å følge barnets ...
  • Organisering og planlegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...arbeidssted som er mest egnet, vil variere og må vurderes av læreren. Det er også viktig å ta hensyn til elevens egne ønsker. Vær oppmerksom på at hyppige skifter og forflytninger mellom rom eller arbeidsstasjoner ...
  • Teknisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    ...for å følge opp bruken av høreapparat eller CI.   I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til den audiologiske tilpasningen i høreapparat eller CI, og tilleggsteknologi brukes kun unntaksvis etter ...
  • Tilpasning av tekst for lesing med leselist

    05.01.2024 | Kapittel

    ...strukturelle informasjon med innebygde stiler til å definere overskrifter blir brukt, vil hjelpemidlene kunne gjengi og navigere i strukturen. Dette vil være til hjelp for raskt å kunne finne fram i dokumentet ...
  • Trinn 8 Setningsledd på mer enn tre ord

    30.05.2023 | Kapittel

    ...skrivere. De trenger konvensjonelle lese- og skriveaktiviteter – og de trenger også daglige muligheter til å skrive for reelle årsake. Vi skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: Modellere skriving gjennom ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

    Veien til skriftspråket går gjennom oppmerksomhet mot, og bevissthet om, formsiden i talespråket. Dette blir ofte beskrevet som skriftspråklig bevisstgjøring, og kan være som en bro mellom emergent literacy og ...
  • Gjør bøker lettere å bla i

    30.05.2023 | Kapittel

    ...denne teksten legges det til grunn at målet er å få mer erfaring med trykket skrift, og at tilpasningen vi gjør er for å gjøre sidene i bøkene lettere å bla i og forholde seg til.  Bruk en gjenstand laget ...